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GRADEシステムとGRADEガイドライン作成
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[1]: GRADEとは、ガイドラインパネル編成、プロセス確立: [top] [FAQ翻訳へ] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] |
[2] ヘルスケアクエスチョン: [Define CQs (populations, intervention/comparison, outcome)]:[top] [ref-2a] ![]() [1] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] |
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[3] アウトカムの相対的重要性: [relative importance of the outcomes]
:[top] [ref-3a] [ref-3b] [1] [2] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] |
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[4] システマテイックレビュー(Systematic review):[top] [ランダム誤差とバイアス] [1] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] |
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[5] GRADEシステムのエビデンスレベル(QoE: Quality of evidenve):[top] [GRADE 5rate-down factors] [1] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] |
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注1: エビデンスの質の評価は、研究デザイン、GRADE基準(下記因子)を参考にして実施する。例;RCTsから、serious limitation + inconsistent resultsのために、highから(3段階低下して)、very lowとなることがある。 ■5 rate-down
注1: SoF例 :コクランRevManに準じて、7項目は含めるようにする。
注2: GRADE evidence profileは、アウトカム、エビデンスの質、SoFがセットになったものである。 注3: エキスパートの意見は、単純にエビデンスがない、とは断定することはできない。[Ref-expert]参照。 |
| GRADE システムによるEvidenceの”質”評価 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Study design | Rate-Down | Rate-Up | Quality | final | final2 |
| ・複数のランダム化比較試験= 高 ・複数の良質な観察研究= 低 |
・限界 (-1, -2) ・結果の非一貫性 (-1, -2) ・PICOの非直接性 (-1, -2) ・結果が不精確 (-1, -2) ・報告バイアス(-1, -2) |
・関連性(効果の大きさ) (+1, +2) ・交絡因子のために効果が減少 (+1) ・用量反応勾配 (+1) |
・High ・moderate ・low |
・A ・B ・C |
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| ・その他の研究やエキスパート意見 = 非常に低 | no grade down/up(no recommendation) | ・very low | ・D | ![]() |
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[6] "アウトカム全般にわたるエビデンスの質”決定 [Overall quality of evidence across outcomes]:[top] [ref-6a] [1] [2] [3] [4] [5] [7] [8] [9] [10] |
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■推奨を決定することがない(すべきでない)システマティックレビュー作成者は、”複数のアウトカム”についての”全体的なエビデンスの質”は等級することはなく、単に、各々のアウトカムについてのエビデンスの質を等級づけするだけである。 ■ガイドラインパネルは、意思決定にとって本質的な、あらゆる重大(critical)なアウトカムにわたっての、”全体的なエビデンスの質”を決定する必要がある。“全てのアウトカム”にわたる、“全体的なエビデンスの質”を決定する際のGRADE原則は、
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[7] 望ましい効果と望ましくない効果のバランス [Balance of desirable and undesirable effects]:[top] [ref-7a] [ref-7b] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [8] [9] [10] |
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[8] 正味の利益とコストとのバランス [Balance of net benefits and costs]:[top] [ref-8a] [ref-8b] [ref-8c] [ref-8d] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [9] [10] |
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[9] 推奨度の判定 [Strength of recommendation]:[top] [ref-9a] [ref-9b] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [10] |
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[10] 実施と評価 [implementation and evaluation]:[top] [RAND], [GRID], [COGS], [AGREE], [WHO-Checklist] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] |
注:本手順は、私が個人的に作成したもので、GRADEを利用の情報の一つとしていただきたい。
参考:Schunemann H, Brozek J, Oxman A, editors. GRADE handbook for grading quality of evidence and strength of recommendation. Version 3.2 [updated March 2008]. The GRADE Working Group, 2008. Available from http://www.cc-ims.net/gradepro.
(2008年 Nov. 相原。内容は随時変更となる可能性もありますが、誤記を含め、気がついた方は些細な点でも連絡お願いします)